Gépgyártástechnológiai technikus tanulók tanulmányi eredményeinek összehasonlító elemzése két vizsgált intézményben

Horváth, Tamás (2018) Gépgyártástechnológiai technikus tanulók tanulmányi eredményeinek összehasonlító elemzése két vizsgált intézményben. UNSPECIFIED thesis, UNSPECIFIED.

Text Szakdolgozat.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Szakdolgozatom témaválasztásának fő motivációja az volt, hogy ismereteket szerezzek egy másik intézmény azonos szakán tanuló diákjainak szakmai tudásáról. A két intézmény tanulóinak eredményét összehasonlítva, képet kapjak arról, hogy az általam és kollégáim által használt oktatási módszerek mennyire eredményesek. Tanulóink tudása mennyire versenyképes, egy másik intézmény, esetlegesen más módszerrel oktatott tanulóinak tudásával? Szakdolgozatomban egy általam összeállított feladatlap megírását és annak kielemzését ismertetem. A feladatsor összeállításánál a lassan 8 éves szakmai tapasztalatomra támaszkodtam, melyből 3 évet a termelésben, 5 évet a pedagógus pályán töltöttem. A 2017- 2018. tanévben végez intézményünkben az első olyan osztály, melynek felmenő rendszerben már csak 1 év a technikusi minősítés megszerzése. Ugyanakkor kimenő évfolyamon most végeznek a 2 éves képzés keretében is tanulóink. Lehetőségem nyílt mindkét évfolyam tanulóival megíratni a mérőlapot. Kontroll intézményként azt az iskolát választottam, ahová a dunaújvárosi egyetemi tanulmányai során hospitálni jártam. Dolgozatom első részében a tudással és más összehasonlító felmérések szakirodalmi áttekintésével foglalkoztam. Röviden vázoltam a képzés központi előírásait, a szakmai és vizsgakövetelmények lényegét. A második részben bemutattam a két intézményt, az ott vizsgált osztályokat röviden jellemeztem. Felsoroltam az osztályok oktatásánál használt módszereket. A harmadik részben ismertettem az általam felállított hipotéziseket, és bemutattam az általam használt mérési módszert. A negyedik részben felvázoltam a mérési eredményeket, feladatonként összehasonlítva, kettő közel azonos létszámú és összetételű csoport esetében. Összegeztem a feladatlapban tapasztalt eredményeket, és válaszoltam a feltett hipotézisekre.

Item Type:	Thesis (UNSPECIFIED)
Divisions:	Tanárképző Központ
Depositing User:	Csenge Bíborka Csiby
Date Deposited:	14 Aug 2026 06:39
Last Modified:	14 Aug 2026 06:39
URI:	http://szakdolgozat.repo.uniduna.hu/id/eprint/2884

Actions (login required)

View Item